摘要
本文以提升表演类专业学生舞台表演能力为核心理念,构建“青年乐团”模式,从基本思路、人员架构、演出节目、过程安排、统分安排、实习基地建设、劳动教育等各方面,总结凝练青年乐团实施7年以来的实践经验。最后,本文分析了“青年乐团”实践以来的成效,乐团宣传了社会主义先进文化,实现了人人皆上舞台的目标,展示了浙音特色的教学成果,赢得了社会各界的充分肯定,取得了实践教学与劳动教育的显著成效。
出处
《时代人物》
2024年第13期257-259,共3页
Times Figure
基金
2021年浙江省高校实验室工作研究项目“表演类专业实验教学改革与探索”(课题编号:YB202158)
2022年浙江音乐学院本科教育教学改革项目“艺术类高校劳动教育模式的构建与探索”(课题编号:G001X3032224)
