环境地学教学中的人文精神培养

环境地学以环境质量变化规律为核心,侧重研究人类活动与地球环境系统的相互作用和影响及彼此间的反馈作用。在环境地学教学过程中加强人文精神的培养与渗透,有利于开拓学生的辩证思维,从而加深学生对人地关系的理解。作为环境地学领域的教育工作者,应该肩负起人文责任,通过引导大学生树立正确的生态文明意识,提高处理人与自然、社会发展之间关系的能力,将生态文明思想内化于心、外化于行,以实际行动践行生态文明理念。充分利用环境地学的学科特点和优势,结合学生实际和课程内容,在传授环境地学专业知识和技能的同时,发挥环境地学的育人价值,培养学生的家国情怀,帮助学生树立正确的环境伦理观,并提升人文素养。