学习者视角下大语言模型在高职教学中的应用与创新

学习者视角强调倾听学习者的声音,倡导“以学习者为中心”的学习范式,重视教师、学生、任务、情境之间的综合联系。大语言模型教学指教师运用大语言模型技术进行教学设计、实施、评价等教育教学活动,以实现数字化协同育人,提升教学质量。学习者视角下的大语言模型教学,是在教学全过程中做到真正关注学生的个性化学习与发展,充分调动学生的积极性,从资源整合、技能为先、学导共进、互融互通四个方面,使学生在课堂实践中“学知识、能运用、会思考、善表达”,实现知、行、意、情的统一,通过构建“人机交互、探究学习、体验反思”一体的深度学习场域,重塑学习与教育的价值。