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初中英语读写结合模式促进有效写作教学的研究
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摘要
写作教学是初中英语教学的重要组成部分,它是培养学生英语语言能力的有效途径。但是在现实中,很多教师认为写作教学是学生学习英语的难点,写不出、不会写是学生的常态。究其原因,是因为他们在写作上缺乏有效的指导和训练。为了改变这种状况,英语教师要做好读写结合的教学工作,把读和写结合起来,使学生既能通过读获取大量的语言信息,又能通过写进行表达、交流。因此,教师在写作教学中要树立读写结合的意识,遵循读写结合的原则,改变传统教学方法,探索读写结合模式促进有效写作教学的途径和方法,以提高学生的写作能力。
作者
刘晓娜
机构地区
新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市十六团中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第5期0061-0064,共4页
关键词
初中英语
读写结合
写作教学
有效策略
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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