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大单元教学下的小学数学高年级作业设计的实用性
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摘要
随着教育的深入改革,传统的教学理念和方法已经不能够满足当下的教学。大单元教学作为一种新的教育理念,可以帮助学生对所学知识形成深刻地理解,促使其形成完整的知识框架和思维体系,提高整体的教学质量。对此教师要能够对大单元教学的教育理念形成深刻理解。下面就以大单元教学下的小学数学高年级作业设计的实用性为中心进行探讨,明确大单元教学作业设计的原则,提出有效的作业设计策略。
作者
陆志刚
机构地区
新疆生产建设兵团第六师五家渠第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第5期0167-0170,共4页
关键词
大单元教学
小学数学
高年级
作业设计
实用性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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