小学数学教学中核心素养能力提升策略

2022新课程标准提出义务教育阶段的课程目标要以学生发展为本,把核心素养作为导向,不同学段和不同年龄段的学生知识结构不同,所以新课程标准的数学课程要求让学生通过学习数学知识,形成符合个人发展和面向未来社会的核心素养并提高学生综合素质的养成。作为小学数学教师,提高学生探究学习数学的热情,提升学生核心素养至关重要。