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基于深度学习的小学英语项目式学习模式构建与实践

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摘要 随着新课改的不断深入,深度学习教学方式被广泛的应用于小学英语教学中。与传统教学方式相比,深度学习模式更加注重学生的主动性和参与性,从而从而获得健康发展、有意义的学习过程,更好地理解和掌握英语知识,从而提高自身的素质和学习能力。本文基于深度学习,对小学英语项目式学习模式构建与实践进行分析探讨,旨在提高小学英语教学水平。
作者 侯钧
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第5期0085-0088,共4页

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