探讨案例导入法在儿科临床实习带教中的效果

探讨案例导入法在儿科临床实习带教中的效果;方法 选取2022年1月-2023年12月我院儿科临床实习生96名作为本次研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各48名,其中对照组采用传统带教法教学,观察组采用案例导入法教学,对比两组实习生的满意度以及教学效果;结果 观察组满意度以及教学效果均优于对照组,P<0.05;结论 应用案例导入法对儿科临床实习生进行带教,可提升实习生的满意度以及教学效果,值得推广应用。