探索学习巴乌对提升学生音乐兴趣的有效策略

音乐教育是基础教育,而巴乌是我国民族管乐器之一,也是乐队中不可缺少的乐器之一。开展巴乌教学,在弘扬我国传统民族文化的同时,也提高了学生的音乐素养。促进学生全面发展、整体提高是新时代素质教育提出的基本理念。巴乌教学中,应以学生为主体,以激发学习兴趣为切入点,着眼于学生音乐素养的提高为目标,注重学生潜力的挖掘。因此,音乐课堂要摒弃死记硬背、机械训练等枯燥无味的课堂模式,代之以主动参与、乐于探究、勤于动手和勇于创新的开放性课堂模式。