摘要
本文旨在以我国某军校军士学员的组训能力培训为对象,进行深入的实践与探索。首先,介绍了军士学员组训能力培训的重要性,然后,分析了现阶段军校军士学员组训能力培训的存在问题,主要包括模式单一、方法过于理论化和实战化程度不够等。接着,基于问题分析,提出了以任务导向为核心,整合课堂教学、课后训练、战术演习等多元化训练方式的军士学员组训能力培养新模式,并在实践中得到有效验证。结果显示,该模式能够显著提高军士学员的组训能力,尤其在提升领导力、决策力和战术策划能力等核心组训能力方面效果显著。这为军校军士学员组训能力的培训提供了有益的实践经验和理论参考。
