高职院校专业课教师思想政治素质提升路径探讨

高质量的职业教育需要高质量的教师队伍支撑。高职院校专业课教师不仅需要具有丰富的专业知识和精湛的操作技能,还应具备较高的职业素养和较强的思想政治素质。由于专业课教师来源的多样化、学科背景的多元化、思想认识的差异化,使得这个教学群体的思想政治素质呈现多层次化特点。只有受教育者先接受教育,才能真正落实立德树人的根本任务。本文以高职院校内部资源整合为出发点,拟从学校、学院、个人三个层面探讨高职院校专业课教师思想政治素质的提升路径。