“云”教研体系建设对于军事英语课程创新性发展的意义

伴随计算机技术的发展和新一轮教学智变革思潮,虚拟教研室在学科发展中的作用逐步凸显。在文秋芳的“云链接论”指导下,本文提出在军队院校英语学科中建立“云”教研体系,目的是为下一步实践行为提供理论框架。这不仅在理论层面凝练出教师共同体在虚拟云端发展的客观规律,在实践层面具有操作性的原则和实施策略,为全国虚拟教研室的建设提供了理论借鉴。本文主要探讨该教研体系对于军事英语课程创新性发展的五个方面的意义。