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高职思政理念在外科护理课程教学中的应用
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摘要
随着医疗卫生事业的快速发展和人文关怀理念的普及,外科护理工作不仅仅局限于技术操作,更重要的是护理人员的职业道德和人文关怀精神。高职思政理念在外科护理课程中的运用对培养学生的伦理观念、职业素养和沟通技能至关重要,本文将探讨如何有效地融入高职思政元素,引导学生在外科护理实践中更全面、更人文地履行医学使命,通过案例研究和教学策略的论述,旨在为构建更具思政特色的外科护理教育体系提供指导。
作者
李隽丽
机构地区
郑州澍青医学高等专科学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第5期0206-0209,共4页
关键词
高职思政
外科护理
教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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