提高小学高年级学生计算能力的教学策略

伴随着教育事业的蓬勃发展,小学数学教学的要求也在不断地变化。教师在开展实际教学工作时,应当注重培养学生的思维品质以及学习习惯。使其可以通过实践探索的方式将数学知识掌握的更加牢固,获得自身计算能力以及综合素养的显著提升。在具体实施过程中,教师可以通过开展口算估算训练、创新教学模式、设计生活情境等范式营造轻松活跃的学习氛围,激发学生自主探究以及深度思考的兴趣,实现素质教育的有效落实。