小学科学课堂中有效提问的策略

素质教育落实环境下,教师不仅要具备讲解科学知识的素养,还要具备提升学生学习能力、科学素养的职业能力。问题教学作为指引学生自主学习的教学方法,可以有效启发学生科学思维、兴趣,还能培养学生分析能力、探究能力和联想、解释能力,对学生严谨思考科学和生活现象具有重要作用和价值。文章简要分析小学科学教学中有效提问的目的,并从立足时机提出问题、立足学情确定问题难度、立足实际分析技巧等方面探究小学科学课堂提问方法。