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立足核心素养,提升学生色彩能力
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摘要
在当今的教育教学环境中,核心素养的培养已成为教育教学的重要目标。核心素养不仅包括传统意义上的知识技能,更强调学生的创新能力、批判性思维、合作能力等。色彩能力作为艺术领域中的一项关键技能,对于提升学生核心素养具有独特作用。
作者
王佳丽
机构地区
淄博市临淄区稷下街道永流中学
出处
《艺术时尚》
2023年第17期132-134,共3页
基金
淄博市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“基于学科核心素养的色彩能力培养的实践研究”研究成果之一,课题编号:2022ZJY031。
分类号
J [艺术]
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