小学语文“读写一体化”教学策略探析

在基础教育改革的大背景下,小学语文教学正逐渐从传统的阅读、写作分离式教学转向读写融合的一体化教学。小学语文“读写一体化”教学,鼓励学生抒发生活感悟,在培养学生阅读能力的基础上,促进学生积累文学常识,最终获得丰富的语言实践活动经验,稳步提升语文素养。文章着眼于教学实践,具体阐述如何在小学语文教学中构建读写一体化教学模式。