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高中数学教学培养学生数学思维能力的策略

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摘要 随着高中数学教学改革深入开展,为了打造更加高效的数学教学课堂,教师要结合学生学习实际,针对性的进行有效的教学实践,培养学生数学思维能力,提高学生参与学习的积极性,从而助力学生进一步发展,通过课堂实践分析,结合数学教学内容,探索了培养学生数学思维能力的有效途径,希望分析能进一步提高实践教学水平,助力学生全面发展。
作者 胡美明
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第5期0063-0065,共3页
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