基于小组合作学习的高校英语课堂教学分析

在新课改背景下,小组合作学习是高校英语课堂教学的重要内容。随着高校英语课程的改革,学生自主学习能力的提升成为课堂教学的主要任务,因此,在新课改背景下,高校英语教师应转变传统教学观念,创新课堂教学模式,以小组合作学习为基础,发挥学生的主观能动性。本文分析了基于小组合作学习的高校英语课堂教学存在的问题,对基于小组合作学习的高校英语课堂教学策略进行了探讨,希望能够为我国高校英语课堂教学效率的提升提供参考。