基于核心素养的初中数学课堂教学设计与实践

核心素养是新时期我国教育改革的重要指导思想,对初中生的学习能力、学习效率、学习思维等多个方面都有着重要的影响。在新课改背景下,教师在开展初中数学教学活动时,要深刻认识到核心素养对于教学质量的重要作用,不断地对数学课堂教学进行优化设计,以此来更好地提升教学质量。基于此,本文首先分析了在初中数学教学过程中培养学生核心素养所具有的重要意义,其次提出了基于核心素养下初中数学课堂教学设计的几点策略,希望对初中数学教师有一定帮助。