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论中职化学教学中学生学习兴趣的培养
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摘要
在中职的化学教学中,不少学生因为缺乏学习的兴趣,因此导致学习积极性不高,学习效果不够理想。教师要想提升教学质量,首先就应该激发学生的学习兴趣,给予学生对于化学学科的学习信心,让学生能够在课堂和课外主动学习,主动探索。学习兴趣决定着学生在化学这门学科中的探索深度,决定着学生愿意为化学学科付出的时间和精力。本文将重点探索如何培养中职学生对于化学学科的学习兴趣。
作者
刘艳玲
机构地区
陕西省韩城市职业中等专业学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第5期0121-0124,共4页
关键词
中职
兴趣
自信心
实验
自主学习
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2024年 第5期
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