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初中数学公式和定理的教学方法探究
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摘要
随着新课程改革的不断推进,初中数学教学更加注重学生能力的培养,本文旨在探讨初中数学公式和定理的有效教学方法,通过分析当前教学现状,结合学生的认知特点,提出了注重理解、强化实践、鼓励创新的教学理念,文章认为,教师应通过直观教学、情境模拟、合作学习等手段,激发学生的学习兴趣,帮助他们深刻理解公式定理的本质,并能在实际问题中灵活运用。
作者
郭晶晶
机构地区
江西省赣州市信丰县正平镇九渡中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第5期0040-0043,共4页
关键词
初中数学
公式定理
理解应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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