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学前教育中幼儿行为习惯养成研究
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摘要
早期教育对于幼儿成长有着深刻而重大的意义。在幼儿生长发育过程中,行为习惯的形成对其一生的发展起着重要作用。通过对幼儿的行为习惯进行科学而又有效的教学,可以使幼儿行为习惯得到更好的发展,从而使他在今后学习和发展中得到更好保证。在教育培育过程中,教师要先认识到幼儿行为习惯养成的重要意义,并将影响幼儿行为习惯养成的因素进行分析,探讨一些行之有效的科学培养方法,促进幼儿在有效指导下,养成好的行为习惯。基于此,文章分析了学前教育中幼儿行为习惯养成策略,以供参考。
作者
娄晓芸
机构地区
新疆生产建设兵团第五师九十团幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第5期0076-0079,共4页
关键词
学前教育
幼儿行为
行为习惯
习惯养成
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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