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议写生对美术素养提升的作用及意义

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摘要 美术教育是初中阶段的基础内容,是落实素质教育的关键。若想保证美术教育的效果,需要美术教师拥有丰富的实践教学经验、先进的教育理念以及较高的美术素养,能根据初中生的身心发展状况、学习需求制定教学方案。写生指的是以风景或是实物作为对象进行绘画的创作方式,该种创作方式能提升教师的观察能力、创新思维及教学水平,为美术教学的高质量实施提供有力支持。基于此,本文针对写生对教师美术素养提升的作用、意义进行了分析,以供参考。
作者 姜燕青
机构地区 常州市邹区中学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第5期0132-0135,共4页
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