生本教育理念下高中物理探究性课堂的构建研究

高中新课标的发展要求教师注重生本教育理念,要求学生掌握更多的物理学科学习能力。高中物理学科知识难度较大,既需要教师对学生进行有效指导,又需要学生通过探究进行学习与理解。因此在生本教育理念下,高中物理教师应采用多元化的教学方式构建探究性课堂,促进学生通过探究掌握物理知识,以此提高学生的物理综合能力。本文主要从以下五方面进行分析探究,希望为相关教育者提供参考。