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社会舞蹈教育与学校舞蹈教育的融合发展研究

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摘要 本文旨在探讨社会舞蹈教育与学校舞蹈教育的融合发展。通过对两者的教育理念、教学方式、教学资源等方面的比较分析,揭示了两者在优势互补上的潜力。文章提出了具体的融合策略,包括课程体系的整合、教学方法的创新以及师资力量的共享,以期构建一个更加完善、多元的舞蹈教育体系。研究认为,这种融合不仅能够提升舞蹈教育的整体质量和效果,还能推动舞蹈文化的传承与创新,为培养全面发展的舞蹈人才奠定坚实基础。
作者 熊英
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第5期0085-0088,共4页
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