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中职药剂专业《中医药基础》教学模式与方法探讨

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摘要 在教育改革的背景下,中职药剂专业的《中医药基础》课程教学也需要进行相应的调整和改革。我们需要对《中医药基础》课程的教学内容进行更新。这包括对传统中医药理论和实践的重新梳理和整合,以及引入一些与当前市场需求和未来职业发展密切相关的知识和技能。教学方法是影响教学质量和效率的关键因素之一。在课堂教学中,我们可以运用案例分析、角色扮演、小组讨论、实践操作等多种教学方式,以激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。实践教学是《中医药基础》课程教学中不可或缺的一部分。我们可以组织学生进行实地考察、实验操作、案例分析等活动,以增强学生的实践能力和职业素养。同时,我们还可以与企业合作,开展校企合作的教学模式,让学生更好地了解职业需求和发展趋势。为了提高中职药剂专业《中医药基础》课程的教学质量,我们需要对教学内容进行更新,加强实践教学,并加强教学评价和反馈。
作者 冯海丽
机构地区 石河子卫生学校
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第5期0148-0151,共4页
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