以岗位胜任力为导向的病理学实习教学中学生学习兴趣的培养

所谓岗位胜任力是指在特定的工作岗位、组织环境中成绩优异者所具备的可以客观衡量的个体特征。在病理学实习教学中,需要以岗位胜任力为导向,对学生进行正确指引,以培养学生学习兴趣。基于此,本文将从目前病理学实习教学中学生学习兴趣培养面临的问题入手,深入分析病理学实习教学中学生学习兴趣的培养策略,希望可以推动我国病理学教学的健康发展。