基于混合式教学实践中高职思政课程线上线下教学模式研究

“互联网+”时代,学生的学习方式、学习内容、学习空间、学习时间等都发生了变化,这对高职院校思想政治理论课的教学改革提出了新的挑战。基于此,本文以混合式教学实践为研究视角,结合高职思政课程的特点和学生实际情况,在分析混合式教学实践对高职思政课程教学模式改革的必要性和可行性后,并提出了高职思政课程线上线下教学模式的构建策略。