摘要
在当前阶段新课改教学理念的影响下,教师应该意识到口语交际部分是一个综合性和实用性都非常强的教学板块,应该重视这一部分的内容,并且进行有效的教学,帮助学生更好地去学习相关的知识,提高学生的语言组织。其实教师也应该明白口语交际部分的教学内容,对于学生的思维敏捷性发展以及积极的健康情感建立有很大的促进作用。但是,对实际的教学现状进行观察,可以了解到是存在部分问题,并且影响了学生的语文素养形成。本篇文章是针对新课改下小学阶段语文学科中口语交际部分的教学内容展开了分析与讨论,并且提出了有效的教学策略,希望能够给更多的一线小学语文学科教师提供参考建议。
