核心素养背景下小学语文大单元教学的策略研究

本文的研究目的在于深刻探索核心素养教育背景之下小学语文大单元教学的主要策略和方法,为每一位教师提供具有针对性教学指导和工作帮助,从而进一步提升小学语文大单元教学的整体质量和水平。通过分析核心素养概念及其在语文教学中的融合,以及培养学生核心素养的重要性,本文提出了创设多样化学习情境、激发学生的自主学习、培养批判性思维和解决问题能力、注重合作学习和交流等教育策略。此类策略将为教育者提供指导,使其在小学语文大单元教学中更好地贯彻核心素养理念,培养具有核心素养的学生。