浅析游戏精神融入幼儿教育活动的有效途径

游戏是儿童的生活方式,也是幼儿园教育的存在方式。幼儿园开展各种教育活动均以游戏为主要方式并遵循科学的儿童观。真正的游戏应具有“自由”、“对话”、“体验”为内涵的游戏精神,这与当前游戏精神背离幼儿教育活动的现象格格不入,采取何种有效途径,促进游戏精神在幼儿教育活动中的回归是促进儿童身心健康发展的关键所在。