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小学班主任工作中落实德育目标的策略探究
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摘要
作为班级管理的核心要素,德育与文化课有着同等的重要性。德育的影响力是持续、深远的,短期内看不到满意的收效,但从长远分析,可能会影响学生的一辈子。班主任需要意识到德育的重要性,将其作为班级管理的第一位,引导学生树立正确的道德观、价值观,为学生的成长铺平道路。本文阐述了德育工作的必要性,结合班主任德育工作现况,针对德育目标提出具体的实施策略。
作者
王少双
机构地区
莱西市马连庄镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第5期0104-0107,共4页
关键词
小学班主任
德育目标
策略
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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