“三教改革”背景下高职公共英语教学的理论研究

在当前教育体制改革不断深化的背景下,高职公共英语教育也面临着新的挑战和机遇。三教改革作为教育改革的一个重要方面,对高职公共英语教学提出了新的要求。本文将从三教改革的内涵、对高职公共英语课程教学的必要性、教学创新策略、教师能力培训、教材编写思路、教学方法等方面展开理论研究,探讨在三教改革背景下如何提高高职公共英语教学的质量和效果。