基于虚拟仿真实训的高职院校教育改革实践与成效评估

文章针对的是高职教育改革,特别瞩目的是虚拟仿真实训技术的运用。通过它,乏味的理论课堂活灵活现,学生被吸引,理解力大增。又以此技术搭建了平台,给予了学生真实的体验,使实训效益大有提升。使用过这种技术的学生,学业显著超越了未使用者,这就充分说明了它是如何积极助推高职教育改革,及其实用价值。虚拟仿真实训技术,未来在高职教育中的作用,只会更大,继续助推高素质技术人才的培养。本研究不仅为技术改革提供了实践探索,理论依据和案例,也助力于提升我国高职教育改革的整体水平。