新医科背景下中医药院校线性代数思政改革路径——以江西中医药大学为例

在当今高等教育体系中,线性代数作为理工科专业的基础课程,对于培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力具有重要意义,但是传统的线性代数教学偏重于数学理论和计算技巧的传授,而忽视了课程本身所蕴含的思政教育资源,而高等教育改革深入推进的形势下,需要将思政教育有机地融入线性代数等专业课程中,成为高等教育工作者面临的重要课题。因此,本文将以江西中医药大学为例,线性代数思政改革路径进行分析,以期能够对教育领域有所帮助。