摘要
针对中学英语的特点,提出了一种新的思路,即提高学生的学习能力。本研究以文献回顾与个案研究相结合的方式进行。研究结果表明,在英语阅读教学中,教师应该采取适当的教育方法与方法,力求使学生主动、独立思考、逻辑清楚、综合运用所学的知识,从而建立起一种全新的英语阅读教育的新的教学方式,使学生在整体上达到对学生的整体水平和思想素质的全面提升。通过对教学实践的调查表明,采用具体的教学策略与方式,不仅可以提高英语的阅读水平,而且还可以提高他们的自主思维与逻辑分析的能力。该方法对英语的学习产生了积极的促进作用,并取得了较好的成效。
