摘要
《建筑工程概预算》课程作为建筑工程专业的重要基础课之一,在培养学生的实际操作能力和综合素质方面具有重要意义。然而,传统的理论课教学模式存在一些问题,无法满足学生对实践能力的需求。因此,迫切需要改革和创新现有的教学模式,以更好地发挥课程的教育功能。基于此,本文主要针对《建筑工程概预算》课程进行分析,讨论教学模式改革的方向以及创新策略,希望可以起到参考的作用。
基金
四川省民办教育协会(研究中心)课题“民办高校混合式教学模式改革创新研究——以《建筑工程概预算》课程为例”,课题编号(MBXH23YB208)。