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在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的研究
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摘要
中华优秀传统文化是我们祖先经过漫长的发展与斗争留给后人的一笔珍贵的精神财产,是中华民族的一笔宝贵财富。语文是中华传统文化的一个主要传承渠道,在具体的教学活动中,对其进行渗透,既能对学生进行传授,又能提高其品德素质;切实使大学生成为一个有正确人生观和价值观的新青年。本文对中华优秀传统文化在小学语文教学中的整合与渗透作了初步探讨,并给出了相应的对策,希望对今后的汉语教学有一定的借鉴意义。
作者
祁海青
机构地区
牡丹区皇镇乡夹河赵小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第5期0150-0153,共4页
关键词
小学语文
中华优秀传统文化
文化素养
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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