摘要
在《幼儿教育指导纲要》和《教育指南》中都明确提出了“在幼儿园教育教学活动中渗透德育,切实推动立德树人教育任务在教学中的实践应用”这一要求,这就为当前幼儿教育教学活动的设计与开展指明了方向。但通过对具体教学活动的开展过程的观察,发现其中依然存在着一些问题,严重影响了幼儿教育教学活动质量,也影响了立德树人教学根本任务的落实。在此,文章就阐述了立德树人理念内涵及应用意义,分析了当前幼儿教育教学过程中出现的问题,以此为基础探讨了如何在幼儿园教学活动中实践和运用立德树人的优化措施,以便为后续教学提供有利参考。
