新时代大学生助力乡村教育文化建设现状研究——以西北大学“三下乡”活动为例

近年来,国家越来越重视乡村文化教育建设,支教活动在大学生当中流行起来,成为大学生参加“三下乡”项目的首选。本文以西北大学“三下乡”支教活动为例,分析支教活动的特点,开展支教活动带来的积极作用以及支教活动存在的不足之处,并针对这些不足之处提出相关的措施,以期提高支教质量,促进支教活动可持续开展,促进支教地教育事业的进步。