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班级管理对中学生学业成绩的影响及对策研究
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摘要
有效的班级管理策略在中学生学业成绩提升中起着重要作用。通过增强学生的学习动机和参与度,有效的班级管理能够提升学生的学习效果。同时,协助学生发展时间管理与自身监控能力,有助于形成积极的学习习惯。在教学方法上,采用分层教学、增强课堂互动、实施学业反馈,以及应用有效的课堂管理技巧,均能显著提升教学质量,并促进学生学业成就的提高。此外,优化教师的教学行为和管理策略、发展学生自主学习能力与批判性思维、强化家校合作也是提升学业成绩的有效途径。
作者
何蒙
机构地区
河南化工技师学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第5期0193-0196,共4页
关键词
班级管理
学业成绩
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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