新课标视角下小学语文朗读教学的策略

在小学阶段的语文教学中,朗读教学是培养学生语文核心素养的重要途径之一。在2022版新课标中,明确提出了语文教学要重视朗读教学,由此可见朗读教学的重要价值。因此,小学语文教师应当深入研读新课标,积极开展朗读教学,既要注重提升学生的朗读水平,又要帮助学生正确理解和运用语言,深入体会文章作者的思想与情感。基于此,本文对新课标视角下小学语文朗读教学的创新策略展开了研究。