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核心素养下小学信息科技项目式学习的教学策略探讨
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摘要
在信息科技日益融入教育教学的今天,如何有效培养小学生的核心素养成为教育工作者面临的重要挑战。核心素养不仅涵盖知识和技能的学习,更重要的是培养学生的学习兴趣、创新精神和实践能力。本文旨在通过项目式教学模式的探索和实践,探讨如何在小学信息科技课堂中有效提升学生的核心素养,以期为当代小学信息科技教学提供有益的参考和借鉴。
作者
李富强
机构地区
哈巴河县库勒拜镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第5期0140-0143,共4页
关键词
核心素养
小学
信息科技
项目式学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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