幼儿观察能力在幼儿园教学中的有效培养途径

观察能力是幼儿需具备的综合素养,怎样在幼儿园教学中引导幼儿耐心观察、学会观察、乐于观察,成为了教师需解析的问题之一。文章针对幼儿观察能力在幼儿园教学中的有效培养价值、阻力与途径加以分析,分析结果表明,幼儿强化观察能力可在潜移默化中获取知识,养成独立思考习惯,用好奇心驱动幼儿成长,这就需要教师建设多元区角,指导幼儿加强游戏实践,善用乡土资源,注重活动指导,还要与家长携手育人,继而在提升幼儿观察能力的同时提高幼儿园教学质量。