中华优秀传统文化融入小学德育教育的策略研究

随着教育改革的不断深入,中华优秀传统文化的重要性日益凸显。德育工作者,包括班主任必须弄清楚中华优秀传统文化有效融入小学德育教育的重要性和目前存在的问题,静下心来探讨中华优秀传统文化有效融入小学德育教育的方法和途径,研究如何将其融入课程、融入主题活动、融入教师言行、融入家校共育、融入美德评价等针对性的实施策略,让学生接触和了解中国传统文化,接受传统美德教育,培养学生文化自信、民族自豪感。