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自然缺失背景下幼儿园自然教育资源开发及应用策略研究——以持续发展教育的视角为例
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摘要
本文以持续发展教育的视角,研究了自然缺失背景下幼儿园自然教育资源的开发及应用。通过文献综述和实地调研,探讨了在现代城市化进程中,幼儿园自然教育资源匮乏的现状及存在的问题。基于持续发展教育的理念,提出了提高自然教育资源开发利用效率的策略和方法,包括建立多元化的自然教育资源体系、加强师资队伍建设以及与社区、家庭等多方合作共享资源。最后,通过实地案例研究,验证了提出的策略的可行性和有效性,为幼儿园自然教育资源的开发与应用提供了有益的参考。
作者
赵燕
机构地区
永昌县第二幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第5期0058-0061,共4页
关键词
社区合作
自然教育资源
幼儿园
持续发展教育
师资队伍
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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