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高中化学教学中微型实验的应用与学生能力培养研究
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摘要
深入探讨了微型实验在高中化学教学中的应用及其对学生能力培养的重要作用。首先,文章概述了微型实验的教育意义和对课程标准的贡献,接着详细介绍了如何设计吸引学生的微型实验活动,并讨论了教师在此过程中的角色转变和面临的挑战。文中还探讨了微型实验的资源配置、管理策略,以及利用现代技术优化实验过程的方法。此外,文章强调了微型实验在促进学生科学探究能力、团队合作能力和自主学习能力方面的积极影响。最后,总结了微型实验在化学教学中的实践价值,并对未来的教育实践提出了展望。
作者
廖艳梅
机构地区
江西省上饶市铅山县第一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第5期0025-0028,共4页
关键词
微型实验
高中化学教学
能力培养
教学策略
资源管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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