摘要
党中央、国务院以及新课标都要求将优秀传统文化融入到思想政治教育之中,文章旨在探索将潮州优秀传统文化融入农村初中《道德与法治》课堂的方法与策略,并分析实践效果,反思存在问题并提出解决办法。通过深入挖掘潮州优秀传统文化的内涵与价值,多渠道开发和利用潮州优秀传统文化教学资源,创新潮州优秀传统文化在课堂教学中的融入方式等,将学生熟悉的案例融入初中《道德与法治》教学,可以激发学生的学习兴趣,提升《道德与法治》素养,传承和弘扬潮州优秀传统文化,并增强学生的文化自信和自豪感。
基金
韩山师范学院2020年校级科研项目“基于课堂观察的师范生教学技能培养路径研究”(项目编号:XS202016)
潮州市哲学社会科学“十四五”规划2021年度社科规划课题“潮州优秀传统文化融入中学思政课教学研究”(项目编号:2021-C-16)
2021年度韩山师范学院教育教学改革项目“地方优秀传统文化与中学思政课教学整合的实践研究”(项目编号:HSJG-JC21223)。
