小学美术与传统文化融合的具体实施路径

在小学阶段美术是重要的艺术课,其对于学生的思想启蒙和文化启迪具有积极的影响。教师在实际授课的过程中,能够让学生切实领悟美术课程中所具有的内在含义,让学生能够获得浑厚的文化底蕴,并以此为基准树立正确的审美观、学习观。美术教学的过程中,教师合理地渗透传统文化,这对于学生形成完善的人格展现了巨大的推动作用。从整体角度出发,美术教学合理地渗透传统文化内容,学生在增长自身见识的情况下,也会提升自身的艺术素养。在课程教育改革的过程中,创新成为十分重要的特点,在体现发展和进步的情况下,在美术课堂教学中合理地渗透传统文化,学生在其中就会感受文化的精髓和魅力。学生的精神世界得以丰富,也会从根本上领略传统文化的博大精深。